CIS

Commission d’inclusion scolaire

La mission de la Commission d’inclusion scolaire de l’enseignement secondaire est de définir, soit à la demande des parents, soit à la demande du directeur, la prise en charge d’enfants ou de jeunes à besoins éducatifs spécifiques.

A pour attributions :

• de définir soit à la demande des parents, soit à la demande du directeur, la prise en charges d’enfants ou de jeunes à besoins spécifiques,
• de conseiller le directeur dans la mise en œuvre des aménagements raisonnables (CAR),
• de superviser la mise en place des mesures d’accompagnement des enfants ou jeunes à besoins spécifiques,
• de proposer un plan de formation individualisé pour l’élève qui ne peut pas suivre le rythme scolaire nécessaire dans sa formation malgré l’encadrement et l’appui,
• collaboration avec la Commission nationale d’inclusion (CNI) et les 9 centres de compétences (https://men.public.lu/fr/themes-transversaux/eleves-besoins-specifiques/centres-competences.html).